对青年教师专业发展工作的统筹安排不够。
高校加强青年教师的教育教学能力培训,建立健全新教师岗前培训制度,鼓励青年教师到企事业单位挂职锻炼,到国内外高水平大学、科研院所访学以及在职研修等,是提升青年教师专业发展能力的重要举措。
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